辽宁省教育信息化工作

　　简   报

2013年第1期（总第16期）

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目    录

　　◆辽宁省各市、普通高校教育网站Alexa全球综合排名

　　◆教育部要求各省报送教育信息化“三通工程”进度安排

　　◆2013年全国教育工作会议袁贵仁讲话（节选）

　　◆2013年全国教育工作要点（教育信息化部分）

　　◆2013年辽宁省教育工作要点（教育信息化部分）

　　◆上海、吉林、四川等省份2013年教育信息化工作要点

　　◆大连市、丹东市、锦州市2013年教育信息化工作要点

　　◆2011-2012年度辽宁省教育信息化大事记

　　◆我省第一批教育部教育信息化试点单位实施方案（区域）

　　◆大连市副市长带队赴北京考察学习教育信息化工作

　　◆《辽宁教育云库》新图标设计完成

主办单位：辽宁省教育信息化推进办公室

2013年3月1日

辽宁省各市教育门户网站Alexa全球综合排名

                                   （数据采集日期：2013年3月1日）

辽宁省普通本科院校教育网站Alexa全球综合排名

                                   （数据采集日期：2013年3月1日）

辽宁省普通高职高专学校

教育网站Alexa全球综合排名

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（数据采集日期：2013年3月1日）

教育部要求各省报送教育信息化“三通工程”进度安排

　　2013年2月25日，教育部科技司下发《教育部关于报送教育信息化“三通工程”进度安排的紧急通知》。

　　通 知指出，教育信息化是教育现代化的基本标志之一和重要内容，以教育信息化带动教育现代化是我国教育事业科学发展的重大战略任务。根据刘延东国务委员在全国 教育信息化电视电话会议上的讲话精神以及“教育规划纲要”和“教育信息化十年发展规划”关于教育信息化工作的总体部署，“十二五”期间全国教育信息化工作 的核心目标和标志工程是“三通工程”，其总体目标是：到2015年，基本实现“宽带网络校校通” ——各级各类学校接入宽带并建成网络条件下的基本教学与学习环境；“优质资源班班通”——形成丰富的各级各类优质数字教育资源，将优质资源送到每一个班 级，并实现在教学与学习过程中的普遍使用；“网络学习空间人人通”——所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，教与学、教与教、学与学全面互 动，真正把技术与教学实践的融合落实到每个教师与学生的日常教学活动与学习活动中。

　　通 知要求，教育信息化作为教育现代化的引领与重要标志，已纳入教育现代化核心指标。为按照党中央的要求，顺利实现教育现代化的宏伟目标，充分发挥教育信息化 的引领作用，各地必须进一步明确和落实相关责任，明确教育信息化“三通工程”的具体目标任务，并加强督查和组织实施，确保教育信息化总体目标的如期实现。 教育信息化工作将纳入政府教育督导工作范畴，“三通工程”进展将作为教育信息化专项督导重要内容。各单位要迅速研究提出本地教育信息化“三通工程”2013、2014、2015各年度的进度安排和考核指标（需明确提出校校通、班班通、人人通每年完成的数量及达到的比例）。

2013年全国教育工作会议袁贵仁讲话（节选）

　　2013年全国教育工作会议1月9日在教育部召开。教育部部长袁贵仁在会议上作了工作报告。报告对去年的工作进行了认真总结，对今年的工作进行了全面部署。

　　2013年工作总体要求：努力办好人民满意的教育，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供人才支撑和智力保证。

　　三个加快：加快教育领域综合改革，加快转变教育发展方式，加快推进教育现代化。

　　十个思考（之八）：如何加快教育信息化软硬件建设，以教育信息化带动教育现代化?

　　今年工作着力点（之十三）：加快推进教育信息化建设。

　　加 快推进教育信息化建设，一要加强统筹。在完善标准、互接互认的基础上，把学籍、教师、校舍以及就业、资助、营养改善计划等方面的管理系统整合起来，发挥综 合效用。二要加强优质资源开发应用。启动实施宽带网络校校通，推进优质资源班班通、网络学习空间人人通，推动优质资源全国共享。三要全面提高教师运用信息 化手段进行教学、科研、服务的能力。制定相应标准，将教育技术能力纳入教师资格认证体系。

　　（信息来源：教育部门户网站）

2013年全国教育工作要点（教育信息化部分）

        26. 以 教育信息化扩大优质教育资源共享。完成教学点数字教育资源全覆盖、启动实施“宽带网络校校通”，加快推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”。推 进国家教育管理信息系统与公共服务平台建设，初步建成教育机构与学生基础数据库并提供服务。建立教育信息化专家咨询机制，完善教育信息化标准体系，建立教 育信息化督导机制。总结推广首届全国中小学信息技术教学应用展演活动优秀成果。制订中小学教学信息化指导纲要。加快推进职业教育信息化建设，提高职业院校 数字校园建设水平。加快建设高等学校精品视频公开课和精品资源共享课。加快继续教育信息化建设。加强教育装备和条件建设。

2013年辽宁省教育工作要点（教育信息化部分）

　　37．大力推进教育信息化建设。实施教育信息化三年行动计划，加强“三通两平台”建设，实现教学点数字教育资源全覆盖，初步实现80%农村中小学宽带网络校校通，建立省优质数字教育资源中心；启动实施网络学习空间建设，教师率先使用、职教率先部署、发达地区率先示范；建设教育视频资源库，推进职教数字化教学资源库和数字化虚拟仿真实训基地建设；评选50节中小学体育精品课、30节中小学艺术学科精品课；完成辽宁教育云库--辽宁教育数据中心（二期）10个系统建设特别是学生、教师、学校资产等管理信息系统；完成教育资源公共服务平台建设，管理好门户网站，加强教育系统信息安全等级保护，制定教育信息化标准体系和评估指标体系。召开全省教育信息化工作会议。

上海、吉林、四川等省份2013年教育信息化工作要点

　　上 海市：推进“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台建设，实施上海教育城域网提升工程，全 面提高教育信息化水平。推进上海教育信息化公共服务平台建设，总结教育信息化重点示范项目建设经验，加强对重点项目的绩效考核。继续开展教育信息技术应用 研究项目。推进各级各类优质教育资源的建设与应用，完善各类信息管理和服务平台，构建优质教育资源共建共享机制，探索教育教学手段和模式的创新，促进信息 技术与教育教学的深度融合。

        吉林省：深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、2013年 全国教育工作会议和全国教育信息化工作电视电话会议精神，围绕“三通两平台”、教学点数字教学资源全覆盖、教师应用信息技术能力培训等重点工作，以信息化 支撑环境搭建为载体，以本土化优质教育资源建设并有效促进教育教学为目标，以体制机制和队伍建设为保障，加快提升教育信息化整体水平，为促进教育公平，提 高教育质量，实现我省教育现代化提供信息支撑。

        四川省：贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，实施《四川省教育信息化十年发展行动计划（2011-2020年）》， 推进“三通工程”（宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通）、“两个平台”建设（教育管理公共服务平台，教育资源公共服务平台）、建设一批 教育信息化师资人员培训培养基地、一批教育信息化示范区域及示范学校，全面完成“教学点数字资源全覆盖”等重点工作，促进优质教育资源开发、应用与共享， 提高教育管理和服务现代化水平。

　　福建省：加强信息化建设，提升中小学教育信息化应用水平；提升中小学信息技术装备水平；推动优质数字资源的普遍应用；落实教学点数字资源全覆盖项目任务

　　江西省：加强和统筹全省教育信息化工作。制订江西省教育信息化三年行动计划，组织实施国家教育信息化试点项目。制定各级各类学校教育信息化建设标准。推动教 育信息化骨干示范校建设。启动实施教学点数字教育资源全覆盖项目，继续做好义务教育学科课程网络资源建设工作。继续推动我省中小学教师教育技术能力建设计 划，组织实施我省“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力培训项目”。启动教育系统网站评比工作。建设省级教育数据中心，搭建省级教育公共管理服务平 台。启动教育省域网建设。

　　河北省:认真落实全国教育信息化工作电视电话会议和2012年 全国电教馆长会议精神，全面贯彻《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》总体部署，以优质教育资源和信息化学习环境建设为重 点，以竞赛活动为抓手，创新教育模式和学习方式，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，为促进教育公平，提高教育质量，实 现我省教育现代化、建设学习型社会和人力资源强省提供坚实支撑。

大连市、丹东市、锦州市2013年教育信息化工作要点

　　大连市：

　　加 快教育信息化建设。扩大大连教育城域网带宽，优化网络结构，提高网络运行速度。实施市教育局直属职业学校数字化校园建设项目。开展城乡学校专递课堂建设试 点，将城市优质课堂教学资源传输到农村学校，实现资源共享。启动“人人通”建设试点，使全市中小学教师拥有个人网络学习空间。推进大连教育公共服务平台建 设，以信息化提升教育管理高效化。全面跟踪“班班通”工程和数字化校园建设质量、应用水平和管理制度建设，确保政府投入效益最大化。加大全市中小学教师信 息技术应用能力培训力度，开展信息化专项比赛、评比和应用成果展示活动，全面提升信息化应用水平。创建大连职业院校招生就业网。

　　丹东市：

        1. 健全组织机构，完善行政职能。2013年要积极促成市教育信息化领导小组和教育信息化管理中心的组成，形成市、县（市）区、学校三级组织管理体系。

        2. 加大政府投入，建立保障机制。建立我市教育信息化建设运行保障机制，加大政府对教育信息化建设的投入，确保我市教育信息化重点工程项目的实施。

        3. 完善制度建设，提高管理效能。出台《丹东市中小学信息技术教育先进校评估细则》、《教育信息化设备管理方案》等一系列文件，确保我市教育信息化工作向科学化、规范化、制度化方向发展。

        4. 落实工作措施，推进试点工作。我市要以丹东四中被确定为全国教育信息化试点单位、实验小学等三所学校被评为省数字校园示范校为契机，进一步细化实施方案，以点带面，引领全市教育信息化的科学发展。

        5. 以应用为驱动，加大资源建设。开通教育博客和网络教研、数字题库共享平台，乡镇中心校以上学校要力争建立有特色的校园网站。要努力建设开放的远程教学平台，实现网络课堂直播、网络培训等功能。

        6. 开展师资培训，提升应用能力。各级教育行政部门要定期开展软、硬件培训和网络培训，学校各学科教师要全员参加教育技术能力培训，努力培养一支数量足且素质高的信息技术专职教师队伍。

        7. 广泛参与活动，激发学生兴趣。要组织学生参加多种形式的、丰富的信息技术应用活动，不断增强学生运动信息技术分析问题和解决问题的能力。

　　锦州市：

　　1．落实好省“教育信息化三年行动计划”。

　　2．加强信息化基础设施建设。积极筹措资金，加大投入力度，积极推进基础设施建设。

　　3．构建教育公共服务平台。以锦州教育网为引领，建设和完善各级各类教育网站，搭建全市教育资源服务平台。

　　4．加强信息化优质教育资源建设。做好我市优质教育资源的征集、整理和开发，录制“走校式”教师交流活动中评选出的120名骨干教师教学课例，建设好优秀教师精品课资源库。

　　5．加强教师信息技术应用能力建设。开展多媒体课件、教师教育技术应用技能说课大赛等活动，推进教育技术与学科教学深度融合。

　　6．提高青少年信息技术素养。开足开好中小学信息技术等课程，提高动手实践能力。

　　7．加强教育系统信息安全等级保护，管理好门户网站。

　　8．召开全市信息化工作会议。

2011-2012年度辽宁省教育信息化大事记

　　◆建立健全全省教育信息化组织机构。成立了辽宁省教育厅信息化领导小组和推进办公室、辽宁省教育厅政务微博工作领导小组、辽宁省教育系统信息安全等级保护工作领导小组和教育信息安全等级保护工作办公室、辽宁省教育系统服务业统计工作领导小组、辽宁省学前教育信息管理工作领导小组等7个工作组织机构；组建辽宁省教育厅教育信息化专家库。入库专家共420余人，涵盖网络技术、通信技术、信息安全、软件开发、应用推广、项目管理类等9大方面。

　　◆启动教育信息化顶层设计研制工作。完成《辽宁省教育信息化中长期发展规划》初稿编制工作。

　　◆辽宁教育信息化推进工作取得明显进展。组织了全省1881人参加全国教育信息化工作会议；首次召开高校信息化建设工作会议；首次完成辽宁省教育信息化现状调查工作；完成我省农村教学点信息化建设情况专题调研工作；成功举办两次辽宁省教育软件大赛；组织完成了教育信息化试点评选，我省23个单位入选教育部第一批教育信息化试点单位；组织召开了辽宁教育数据中心建设专家论证会。

　　◆全省教育信息化项目建设取得新成效。启动辽宁教育云库-辽 宁教育数据中心建设项目，完成辽宁教育云库（数据中心）基础环境改造工作；组织完成中小学骨干教师数据库、高等学校教职工数据库、学前教育（辽宁）管理信 息系统、运动员网上注册管理系统、辽宁高校特色学科建设工程管理平台、民办教育信息管理平台、农村中小学、幼儿园校车信息管理系统、教育统计（辽宁）管理 信息系统、教育信息化决策支持服务系统等9个教育管理信息系统的研发和应用。其中教育信息化决策支持服务系统获得了教育软件著作权专利，已经开始为教育管理和决策、教育重大项目的实施提供数据支撑； 2011年中国语言资源有声数据库辽宁库建设工作正式启动 ，2012年中国语言资源有声数据库辽宁库一期建设试点工作顺利通过国家验收； 我省52门大学资源共享课即将上线；省教育厅立项建设教师教育省级精品资源共享课。

　　◆辽宁省教育厅机关信息化建设取得新进展。教育厅办公自动化（OA）系统成功上线运行；开通辽宁省教育厅政务微博；完成辽宁省教育厅网站改版建设工作。

　　◆扎实推进辽宁省教育系统信息安全等级保护工作。制定了《辽宁省教育信息安全等级保护工作实施方案》，完成首次省教育系统信息安全等级保护专家评审工作。

　　◆正式出版发行辽宁教育事业发展信息数据统计系列手册和《辽宁教育年鉴》，并配送光盘；制发《辽宁教育综合信息手机报》，自主研发教育统计校验系统，逐步提升教育统计信息化水平。

　　◆创办《辽宁省教育信息化工作简报》，已出版发行15期。

　　◆辽宁省获得教育部教学点数字资源全覆盖专项支持近200万元；教育信息中心获得省财政专项支持教育信息化建设近400万元。

　　◆沈阳市投入1.2亿元、大连市投入6995万元、本溪市投入6400万元、阜新市投入5300万元分别完成“班班通”工程。

　　◆沈阳市教育局开通网络教育电视台。

　　◆辽宁教育信息化工作得到教育部的肯定。在2012年5月教育部信息中心召开的全国教育电子政务（电子校务）建设工作研讨会上，作了典型发言；在全国教育管理信息化工作研讨会暨2012年全国教育信息中心主任会议上，我省作为典型代表就建立省级教育信息化公共管理和服务体系工作作了经验交流；在教育部《教育信息化工作简报》（[2012] 第8期）上，教育部刊发了题为“辽宁贯彻全国教育信息化工作电视电话会议精神，全面推动教育信息化工作深入开展”的专题报道。

我省第一批教育部教育信息化试点单位实施方案（区域）

　　沈阳市教育信息化区域试点工作实施方案：

一、 总体目标:建立远程教育支持服务平台，构建沈阳教育云基础环境，开展基于IPv6网络的应用试点，建设IPv6体验中心。继续完善以下一代互联网技术为基础的城域网建设，大幅提升网络运行的安全性和稳定性，提升教师教育技术能力，实现信息技术与学科的深度融合，力争教育信息化综合实力进入全国副省级城市前列。

二、 试点内容与实施步骤

１. 建立远程教育支持服务平台，创新服务体系。

　　实施步骤：

　　2013年，建成市级及5个区县教育技术支持服务中心，初步实现计算机设备的远程维护、报修、统计功能。 

　　2014年，建成10个以上区县教育技术支持服务中心。

２. 探索云环境下的教学应用与服务模式。

　　实施步骤：

　　2013年3月—2014年7月，搭建资源推送和网络教研平台，确定1所农村学校和1所郊区学校作为试点。

　　2014年8月—2014年12月形成一支富有经验的应用提升团队。

３. 建设IPv6网络设体验中心，拓展IPv6应用模式。

　　实施步骤：

　　2012年9月前，完成环境装修，开发相关软件及资源；

　　2012年12月前，完成设备采购、安装、系统调试；

　　2013年1月，试运行。

　　2013年5月，正式运行。

　　大连沙河口区教育信息化试点工作实施方案要点：

一、 总体目标

　　进一步优化资源品质，探索可持续发展的区域资源共建共享途径；尝试进行个性化教学系统的研发，构建以个人自主学习和教学互动为主要模式的网络学习空间环境；探索区域间信息化协作的途径与方法，形成常态化、网络化的区域对口协作教学教研模式。

二、 试点内容

　　继续深入开展资源开发工作，实现常态化的优质资源共建共享；进行个性化教学系统的研发，探索教学模式和学习方法的革新；以资源库的建设为载体，形成常态化的、网络化的帮扶教学教研模式。

三、 实施计划

1. 准备阶段：2012年3月-2012年7月

　　主要任务：启动全国教育信息化区域试点工作；确定区域综合试点学校及区域间协作试点校；搭建区域信息化试点硬件环境。

2. 实施阶段：2012年8月——2015年8月

　　主要任务：

　　（1）在现有沙河口区优质资教育源库的基础上，逐步完善资源库的建设和更新模式。

　　（2）建设个性化师生互动和学生自主学习空间。

　　（3）在现有的区域间合作模式的基础上，建立不少于四个本区域信息化协作帮扶单位。

　　（4）开发与个性化教学体系相配套的资源体系。

　　（5）加大区域间教育信息化协作力度，形成基于大连市全域一体的网络合作教学格局。

3. 总结验收阶段：（2015年9月—2015年12月）

　　主要任务：建设并完善小区域的、有针对性的个性化教学资源库；实现区域内及城域间的优质资源多渠道共建共享；形成全区多级别统一网络监控教学管理、低成本多功能应用的教育教学新模式；撰写总结报告和论文，迎接验收。

大连市副市长带队赴北京考察学习教育信息化工作

　　为提高大连市教育信息化建设及应用水平，全面贯彻落实刘延东国务委员在9月5日全国教育信息化工作电视电话会议上的重要讲话精神，科学规划部署大连教育信息化工作，日前，大连市人民政府副市长朱程清等一行赴北京学习考察教育信息化工作。

　　考 察团先后来到北京市海淀区教育信息中心、北京教育网络与信息中心、北京四中，实地考察学习教育信息化推进中的先进经验。过程中，朱程清一行听取了北京市教 委对数字学校的建设、管理及应用情况的介绍，体验了学生一卡通应用，参与了未来教室及远程教学平台的互动，参观学习了北京四中的校园信息化应用情况，并就 教育信息化推进过程中的问题与相关人员进行了深入的交流与沟通。

　　朱程清表示，大连要不断吸取北京教育信息化推进过程中的成功经验，认真学习北京教育信息化推进中开放的心态、创新的理念、务实的作风和全球化的视野，以助力大连教育信息化的快速提升。

《辽宁教育云库》新图标设计完成

　　在教育厅的领导下，省教育信息中心组织专家设计，反复研讨，《辽 宁教育云库》设计图标胜利完成。图标设计新颖、简洁大方、寓意深远。整个图标既体现了网络科技已成为教育的新载体，便捷的云服务管理模式、更加节约环保的 新理念，又体现了辽宁教育工作者勇担重任、合力打造教育、科技强省、振兴辽宁的美好愿景，也预示着辽宁教育信息化事业正开启新的纪元。

　　辽宁教育云库图标（LOGO）设计说明：

　　辽：代表辽宁省

　　云平台：代表科技信息元素与教育的深度融合；多元化的应用组合；高容量的数据传输；电信网、广播电视网、互联网的三网融合体现。

　　七巧板：七巧板的历史可以追溯到公元前一世纪，一直被用以启发儿童智力，本身可以组成1600余种不同形状，是其创造性的体现。引用以七巧板为设计元素，借以体现教育的创新性。

　　魔方：宽广的知识领域，囊括多元化的众多应用，如同魔方一样的正方外形，应用自然界的最基础色彩。

　　辽宁教育云库图标（LOGO）：

　　报：教育部办公厅、教育部教育信息化推进办公室、省政府办公厅

　　送：厅（委）领导、省教育信息化工作成员单位

　　发：各市教育局、各高中等学校、厅直有关单位     印数：400份

　　主编：陈涛  范龙     责任编辑：刘键      编辑：张增娇     校对：王志新

　　联系电话：024-86591036   电子邮箱：jiao5337@163.com    网址：www.nxpny.com