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△实现高等教育内涵式发展，深化研究生人才培养模式改革。一是组织专家对新一轮新增博士硕士学位授予单位申请高校的建设规划方案进行论证评审。二是组织开展2018年辽宁省新增学士学位授予单位及专业评审申报工作。三是开展辽宁省研究生创新与学术交流中心及活动项目申报工作，为各领域研究生提供相互学习和交流的平台。四是制定并发布《辽宁省专业学位研究生联合培养基地建设与管理办法》，组织开展“示范基地”申报、遴选工作，营造专业学位研究生教育发展的良好环境。五是转发《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》并布置我省落实研究生导师立德树人职责相关工作。
△认真开展教育服务“五大区域发展战略”和“一带五基地”建设工作，推进辽宁振兴发展。一是制定教育服务“五大区域发展战略”和“一带五基地”三年行动计划，明确了未来三年教育服务振兴的工作目标、重点任务和保障措施。二是完善工作机制，建立“五大区域发展战略”和“一带五基地”建设办公室，切实做到责任落实，制度落实，人员落实。三是试点引路，供需双侧同时发力，先期选取辽阳、沈抚新区、北票等两市一区三县（市）作为试点地区，在此基础上深入沈阳经济区和沿海经济带其他9个市调研，建立了供需对接服务平台，将400余项需求信息上传至平台，积极组织高校开展认领对接工作。四是全方位推动高校与行业企业开展科技供需对接。组织开展高校“千名专家进千家企业”、“辽宁高校服务企业行”、“蓝海行动”等对接活动400余场。省属本科高校共转化3523项科技成果，其中省内转化2827项，转化金额为5.31亿元。省内转化率为80.2%。五是召开教育服务“五大区域发展战略”和“一带五基地”建设工作推进会，总结现阶段工作并对下一步工作作了全面部署，不断推动教育服务“五大区域发展战略”和“一带五基地”建设工作向纵深发展。
△健全学生资助制度。根据国家有关要求进一步完善我省学生资助体系建设，计划年内制定中等职业学校学生全部免学费和非重点学科硕士生国家助学金政策，经省政府批准后实施。目前，我厅会同省财政厅起草了《辽宁省教育厅 辽宁省财政厅关于研究生国家助学金由省政府全额承担的函》，并已进入两厅会签程序，将于5月底前报请省政府审批。中职学生免学费事项将经两厅调查研究后制定相关政策，报请省政府审批。
△加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。代省委、省政府起草了《辽宁省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，现已提交省政府常务会议于近期审定。《实施意见》坚持突出师德导向，着力提升教师队伍思想政治素质，全面加强师德师风建设，同时聚焦制约教师队伍发展的热点难点重点问题，加快重要领域和关键环节改革步伐，着力破解制约教师队伍建设的体制机制难题，激发教师队伍活力。部署落实教育部师德专项督查，重点就我省中小学教师师德“十条红线”、高校教师师德“七条红线”和师德建设长效机制贯彻落实情况开展调研进行自评。
△教育领域推进“互联网+”。基本建成了辽宁教育统计综合服务平台，并梳理导入了2015、2016年的事业统计、经费统计、科研统计以及2017年的事业统计历史数据。目前辽宁教育管理公共服务平台已经建设完成，包括辽宁省教育管理服务门户、辽宁省教育应用支撑平台、辽宁教育管理基础数据库及数据开放共享平台、动态监测及综合数据展示平台。
△推进高校人才服务辽宁新一轮全面振兴。加强顶层设计和指导，以教育厅党组名义印发《关于加快我省高校高层次人才发展的指导意见》、《人才工作责任制实施方案》，进一步明确我省高校高层次人才发展的总体规划和责任制度。会同省委组织部、科技厅制定《辽宁省高校院所服务全面振兴专项行动方案》。贯彻落实省委“兴辽英才”计划，部署教育系统高端人才的遴选工作。
△推动建立绩效管理新模式。统筹8.5亿元用于绩效拨款，严格依据就业率、科技成果转化收益和2016年综合绩效考核结果，编制了省属本科高校2018年经费预算，调减10所、调增20所高校经费，基本形成以创先争优为导向，以实际贡献力为重要依据的差异化资金分配机制。根据综合绩效考核结果，按10%的比例，调减了10所高校领导班子成员奖励性绩效工资，初步建立了导向清晰、讲求实绩的绩效管理模式。
△推进普通高中课程改革系列工作。扎实推进普通高中课程改革。成立起草普通高中课程改革系列文件专家小组，研究编制《辽宁省普通高中课程改革实施方案》、《辽宁省普通高中课程改革学校教学管理指导意见》、《辽宁省普通高中学校选课走班教学指导意见》、《辽宁省教育厅关于加强普通高中学生发展指导工作意见》，在课程实施、师资培训、教学研究、条件保障以及科学制定学校课程计划、改进学校教学组织管理、规范学校教学组织行为、完善学业水平考试安排、加强生涯教育等方面制定具体办法。召开沈阳、大连教育行政人员、部分校长座谈会2次，小范围内对4个文件征求意见，进一步修改完善。- 国家网站
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